خانه » کودک و نوجوان (صفحه 7)

کودک و نوجوان

آنچه والدین درباره ورود فرزندشان به کلاس اول باید بدانند

بسیاری از کودکانی که قصد ورود به کلاس اول دبستان رادارند، مبتلا به به اضطراب ، بیقراری، ترس شدید از مدرسه می باشند .این حالت ها گاه تا آن اندازه شدید می باشد که گاه موجب تهوع ،سرگیجه ،مشکلات گوارشی درکودک ویا امتناع از رفتن به مدرسه می شود. در ادامه مطلب برخی موارد برای والدین شرح داده می شود :

ادامه نوشته »

کشف بیماری ارسال پیامک در هنگام خواب

" الیزابت دودل " از محققان دانشگاه ویلانوا بر اساس بررسی جدید خود هشدار داده که نوجوانان و جوانانی که به فناوری اعتیاد دارند در هنگام خواب هم پیامک می‌فرستند. ارسال پیامک در هنگام خواب پدیده جدیدی محسوب نمی‌شود، اما کارشناسان بر این باورند که این روند با رویه‌هایی که انسان امروزی برای تقارن هرچه بیشتر با دنیای فناوری پیش‌می‌گیرد نامتقارن است و از این رو این پدیده را می‌توان خطرناک‌تر از اختلال راه رفتن در هنگام خواب دانست.

ادامه نوشته »

هر آنچه درباره لجبازی کودکان باید بدانید

باید ونباید ها درلجبازی کودکان همواره باید به این نکته واقف باشیم که هررفتار ناهنجار یک نقطه شروع دارد، هیچ رفتاری به یک باره آغاز نمی شود. عوامل گوناگون دست به دست هم می دهند تا یک رفتارشکل گرفته ورشد پیدا کند. لجبازی درکودکان هم خارج ازاین قاعده نمی باشد. بنابراین والدین می بایست این نقاط عطف برای شروع هررفتاررا به خوبی بدانند. درمورد لجبازی سن شروع برای کودک همان زمانی است که کودک به مهارت های کلامی، حرکتی وراه رفتن دست می یابد ویا به محرک های محیط پیرامونش بیشتر واقف می شود، به نیازهایش بیشتر آگاه می شود وبرای برآوردن آنها تلاش ، واگر نیاز باشد مقاومت نیز می کند. بنابراین والدین لجبازی رابه ویژه درسنین پایین باید نشان رشد هوشی ،شناخت وآگاهی درکودکشان بدانند. چنانچه با این نشان مثبت به شکل منفی رفتار شود لجبازی قطعا بروز خواهد کرد .

ادامه نوشته »

پایش یادگیری کودک و نوجوان

با توجه به اینکه در سالهای اخیر ما بیشتر به بررسی در رابطه پایش رشد کودک پرداختیم در اینجا عرض میکنم که حال نیاز است به بررسی پایش یادگیری کودکان نیز مبادرت بورزیم. از آنجا که در دو سال اول زندگی ، کودک شروع به کشف و جستجو پیرامون خود می کند به همین دلیل مراقبت و در عین حال در جاهای امن آزاد گذاشتن کودک برای یادگیری از پیرامون خود از اهمیت ویژه ای برخوردار است . پیشنهاد روانشناسان کودک برای این سنین چنین است که محیط منزل عاری از هرگونه وسایل آسیب زا برای کودک باشد تا بدون نگرانی به جمع آوری تجربیات خود مشغول شود . نگاه به رشد کودک، تجربه لذت بخشی است که ابتدا با غلتیدن و سپس با استفاده از دستها، خزیدن و راه رفتن خواهد بود. پس از اینها حرف زدن را می آموزد .

ادامه نوشته »

مهارت فرزند پروری

در دورانی زندگی می کنیم که از ویژگی های آن تغییرات سریع در زمینه اطلاعات و آگاهی است. دنیایی که بزرگ شدن برای بچه ها سخت تر شده و میبایست هر یک از والدین به درستی با مفهوم مهارت های فرزند بروری آشنا باشد و بنا بر موقعیت از مهارتها بهره بگیرد. لازم به ذکر است که نقش آموزش و برورش هم بسیار مهم است. سبک های رفتاری با کودکان از مهم ترین ارکان است که به تفصیل در اینجا به آنها اشاره خواهیم کرد

ادامه نوشته »

کودکان اتیستیک چگونه بازی می کنند

در مطالب گذشته درباره کودکان مبتلا به اتیسم و علایم آن صحبت کردیم و از خصوصیات رفتاری و ویژگی های بالینی آنان برایتان مثال زدیم . در ادامه به نحوه بازی های کودمان اتیستیک ( اتیسم ) می پردازیم و هشت ویژگی و رفتار مهم آنان را برایتان توضیح میدهیم . بازی های کودکان اتیستیک ازتنوع، خلاقیت، وهدفمندی بازی های کودکان عادی برخوردار نمی باشد. به نظر می آیداشیاء رابدون هدف دستکاری

ادامه نوشته »

عزت نفس در کودکان و نوجوانان

امروز روز به ارزیابی و پرورش احساس عزت نفس ، تقویت اعتماد به نفس و مهارتهای فردی و اجتماعی در مشاوره و درمان بسیاری از اختلالات شخصیتی و رفتاری کودکان و نوجوانان می پردازند به این دلیل که کودکان و نوجوانان بتوانند از حداکثر ظرفیت ذهنی و توانمندی های بالقوه خود بهره مند شوند ؛ زیرا تحقیقات نشان داده است که بین عزت نفس و پیشرفت تحصیلی نیز رابطه زیادی وجود دارد . اگر کودک از سوی معلمان ، والدین و یا همسالان خود به علت موفقیت در انجام تکالیف و یادگیری آنها تشویق گردد ، نگرش او به آموزشگاه و یادگیری آموزشگاهی مثبت بوده و باز هم مشتاق است تا تجارب بیشتری را در این زمینه کسب کند . پس همینجا میتوانیم به والدین و معلماناین نکته را گوشزد کنیم که اگر می خواهند شاهد پیشرفت تحصیلی در کودکان و نوجوانان و یا دانش آموزان باشند باید ابتدا روی عزت نفس آنها کار کنند .

ادامه نوشته »

تأثیر جادویی قصه بر کودکان

تأثیر جادویی قصه بر کودکان نوشته شده توسط : شیما ستاری ( کارشناس ارشد روانشناسی عمومی ) قصه هایی که کودکان میشنوند، آنچنان تأثیر ناخودآگاهانه ای بر آینده آنان دارد که اگر والدین، مربیان، قصه گویان و داستان سرایان توجه بیشتری نسبت به آن داشته باشند، در پرورش کودکان خلاق تر وموفق تر تلاش بیشتری خواهند کرد. هر کودکی دیر …

ادامه نوشته »

خصوصیات و ویژگی های بالینی کودکان اتیستیک

در مبحث قبلی به کودکان اتیسم پرداختیم و از خصوصیات رفتاری این کودکان گفتیم . در ادامه به خصوصیات و ویژگی های بالینی کودکان اتیستیک می پردازیم. به طور کلی این گروه از کودکان در سه حوزه اساسی که هریک می تواند موجب مشکلات فرعی تری باشد نقص دارند. نقص درتعاملات اجتماعی : برخلاف یک کودک نرمال،کودک اتیستیک به نظر می رسد مشکلات جدی درت عامل با دیگران دارد. این نوع نقص یابه صورت اجتناب اجتماعی، مانند خودداری از یک تماس چشمی ضعیف، دوری کردن ازدرآغوش گرفتن توسط دیگران حتی والدین و به طور کلی اجتناب ازهر نوع رابطه بادیگران آشکارشود، و یا به صورت ...

ادامه نوشته »

علایم کودکان مبتلا به اتیسم

علایم کودکان مبتلا به اتیسم نوشته شده توسط : طلیعت رافعی – کارشناس ارشد روانشناسی کودکان استثنایی درحالی که مشغول جستجودرفضای مجازی بودم دوصدا از راهروی منتهی به اتاقم به گوش می رسید. ابتدا صدای پای کودکی که ازظاهرآن می توان پی برد کنترلی بررفتارها وحرکاتش ندارد ودیگری صدای مادری که می گفت “خشایار وایستا، وایستا نفسم رابریدی”. به سرعت …

ادامه نوشته »